R６姫山小航海日記

本校では愛媛大学と連携を行い、保護者のご理解・ご協力のもと、読み書きアセスメントを実施し、児童のつまづきの早期発見に取り組むこととしました。

愛媛大学の学生と本校の特別支援コーディネーターが低学年の各学級で調査を行いました。