一日目の午後には、クラフト活動を行いました。
木の輪切りに思い思いに絵を描き、キーホルダーを作りました。中には、班で決めたキャラクターをみんなで描く班もありました。
クラフト活動の後は、係活動や夕べのつどいを行いました。
夕食は、５年生全員が食堂に集まっていただきました。食事係が準備や片付けを頑張りました。
夕食の後は、楽しみにしていたキャンプファイヤーです。レク係の準備はバッチリ！
キャンプファイヤーの様子は、レインボーだより３でお知らせします。
６月２５日・２６日に、５年生は松山市野外活動センター（レインボーハイランド）で集団宿泊活動を行います。
出発式では、自律、協力、時間意識を大切にすることを確認しました。バスに乗って姫山小学校を出発！
野外活動センターに到着し、入所式を行いました。この二日間、仲間の大切さを感じたり、自分で考えて行動したりして、たくさん学ぶことがありそうです。
入所式の後、早速ダイニングシェルターで、野外炊飯に取り掛かりました。
みんな上手にカレーを作ることが出来ました。その美味しさに「頑張った甲斐があった〜」という声が聞かれました。
昼食後は、エアコンの効いた部屋で休憩を取りました。
済生会姫原特別養護老人ホームの職員の方に来ていただき、「高齢者ってどんな人か、どのように接すればいいか」についてお話をしていただきました。
子どもたちは、自分の祖父母との関わりや地域の高齢者の方との関わりを通して考えたり、職員の方の話を聞いて考えを深めたりしました。
「耳が聞こえにくくなるから、おじいちゃん・おばあちゃんと電話する時には、はっきり話したい。」「長く生きていて、たくさんの知恵をもっているから、いろいろなことを教えてもらっている。」「お年寄りの方といっしょに遊んで、笑顔にしたい。」と感想をもちました。
次は、「高齢者の疑似体験」を行います。
普段お世話になっている見守り隊の皆様をはじめとした地域の方々に感謝の気持ちを伝える会が体育館で行われました。
教頭先生から見守り隊の紹介があり、地域の方々のお名前をお一人ずつ紹介して一言挨拶をしていただきました。
代表児童からのお礼のあいさつの後、６年生が代表の方へみんなからの感謝の気持ちを込めた寄せ書きをお渡ししました。
最後に歌のプレゼントです。「ありがとうの花」を全校で心を込めて歌いました。
６月２０日（金）、今年度初めての縦割り遊びを行いました。
【青ブロックー縦割りブロック集会（全体遊び）・体育館】
手つなぎリレー、フラフープくぐり、じゃんけん列車
【黄ブロックー縦割り班遊び・運動場】
だるまさんがころんだ、転がしドッジボール、長縄跳びなど
【赤ブロックー縦割り班遊び・各教室】
リーダー探し、爆弾ゲーム、ジェスチャーゲーム
６年生は、全校のみんなに楽しんでもらいたくて、一生懸命考えて、準備しました。
それでも初めてのことで、うまくいかなかったこともあったようです。
・遊びの説明を上手にできなかったり、声が小さかったりして、みんなに伝わらなかった。
・みんなが分かりやすい簡単な遊びにすればよかった。
課題は、いろいろありますが、最後はみんなの「楽しかった。」という声が聞けて、うれしかったようです。
次こそは！と、次回に向けて意欲いっぱいの６年生です。
全校のみなさん、２学期もお楽しみに！！
６月１８日（水）、６年生は、まつやま小中学生文化等体験学習の一環で、掩体壕と松山考古館を見学させていただきました。
【掩体壕】
太平洋戦争時、松山海軍航空基地の戦闘機を、敵の空襲から守るために造られた施設です。
松山市の有形文化財に指定されており、松山市と生石地区の方々が協力して保存している、戦争を忘れないための地域の大切な宝物だそうです。
ボランティアの方のお話を聞いたり、施設をじっくり観察したりして、戦争の悲惨さや、平和の大切さを考えるよい機会になりました。
【松山市考古館】
まず、館内の展示を見学しました。
職員さんに説明していただき、縄文～弥生～古墳時代の松山市や周辺の様子について知ることができました。
歴史学習を始めた６年生は興味津々で話を聞いていました。
普段入ることができない部屋にも入れてもらい、発掘された遺物や復元中の土器も見みました。
姫山小学校が新設される際に発見された影浦谷古墳から発掘されたものも特別に見せてくださいました。
次に、火起こし体験をしました。
なかなか火が起きず、苦労したグループもありましたが、火が起きるたびに、あちらこちらから「わ～」と歓声が上がりました。
暑い中で、掩体壕のボランティアの方や松山考古館の職員さんたちにたくさんお世話になり、よい学びになった６年生たちでした。
ありがとうございました。
これから、平和や歴史について学びを進め、次の世代へとつないでいけるような学習にしていきたいと思います。
本日、２回目の水泳学習を行いました。
朝から、３時間目のプールが待ち遠しそうな子どもたち。
今日は、水に慣れることが、めあて。
そこで、「水かけっこ」をしました。
笛の合図のもと、一斉に水しぶきがあがりました。
楽しそうなみんなの声に誘われて、体育の先生も中に入り、大盛り上がり。
次回は、「もぐる」ことに挑戦します。
２年生は、松山市SDGｓコンダクターに来ていただき、『楽しく学ぼう！まつやまっ子 みんなでＳＤＧｓ』の学習を行いました。
コンダクターの方に、「SDGｓってなんだろう」ということや１７の目標があること、またみんなが生活する学校の中にもＳＤＧｓがたくさんあることについて話をしていただきました。
具体的に話をしていただいた５つの中から、自分が取り組んでいけそうなことをワークシートにまとめ、友達と伝え合いをしました。
目標２ 食べ物をのこさないようにしよう
目標６ 水を大切につかおう
目標９ みんなでなかよくしよう
目標１２ ものを大切につかおう
目標１４・１５ しぜんを大切にしよう
「給食を残さないようにしたいな。」
「手を洗う時には、水を止めるようにしたいな。」
「友達が困っていたら、思いやりの心で声を掛けたいな。」
一人一人がしっかりと考えていました。
SDGｓのあいことば「だれ一人取り残さない」
この言葉をこれからも大切にしていきたいと思います。
県大会に出場する自転車部の選手の壮行会が行われました。
選手紹介の後、ピンの間を通るスラロームや狭い板の上をタイヤを落とさないで走る競技のデモンストレーションが行われ、難しい技を難なくこなす様子にみんな感心していました。
選手代表あいさつでは堂々と抱負を述べることができました。
全校応援や教頭先生のお話に励まされ、本番への気持ちがさらに高まった選手たちの活躍が楽しみです。
６月１７日（火）快晴につき、めでたく１年生がプール開きを行いました。
プールの中で、走ったりワニに変身して歩いたりしました。
「水がキラキラ✨していてきれいだったよ。」と子どもたちの声が聞こえました。
今日、１週間遅れのプール開きがありました。
まず、学級代表児童が今年度の水泳学習のめあてを発表しました。
「去年より、長く泳げるようになりたい。」「早く泳げるようになりたい。」とみんなの前で自信満々に発表しました。
続いて、プールにて水慣れ、そして、泳力測定を行いました。
風は強かったのですが、気温・水温ともに高く、寒がっている児童はあまりいませんでした。
去年より長く泳ごうと、必死に水をかき、頑張っている姿が見られました。
最後に渦巻きをしました。
みんな楽しく活動していました。
次回の授業からは、コース別に分かれての学習となります。
いい天気になりますように。
朝から気温が高く、日差しもさほど強くなく、プール開きにはよいコンディションでした。
学年フロアで準備体操、代表児童が今年の目標を発表して、いざプールへ。
今年から、大プールも使って学習します。
水にもぐったり浮いたり、泳いだり歩いたりしながら、体を水に慣らしました。
次に、２５メートルチャレンジ！
全員ではないですが、自分がどのくらい泳ぐことができるのか力試しをしました。
最後に、１組対２組の宝ひろい対決！結果は１組の勝利！
次回からは、コース別に分かれて、自分の目標に合った学習を進めていきます。
今日は、プール開きの予定でしたが、天候不良のためやむなく延期となりました。
そこで、５・６時間目は、図工の「カラフルフレンド」の続きをしました。休み時間にも、進んで製作していたほどの気合の入れようで、子どもたちはやるき満々で活動しました。
友達とあれこれ話をしたり、作品を見せ合ったりしながらどんどん製作して、お気に入りの「フレンド」ができたようです。
後日、自分の「フレンド」のプロフィールを考えたり友達と紹介し合ったりして、作品鑑賞会をする予定です。
たくさんの声援を受けて、愛媛県総合運動公園相撲場に向けて出発しました。
これまでの練習の成果を発揮しようと、一生懸命取り組みました。
終わったあとの集合写真、みんないい顔をしていますね。
学校に帰って、友達からお疲れ様と声を掛けられたときも、照れくさそうにうれしそうに、いい顔をしていました。
「負けて悔やしかったけど、他校の人と対戦ができて楽しかった。今回がんばったことをこれからの生活や別のスポーツにも生かしたい。」と、すてきな思いを話してくれました。すもう部を経験したからこその言葉でした。
選手になれなかったけれど最後まで一緒に練習をしてくれた友達や、サポートしてくれたおうちの人、指導してくれた先生たちなど、まわりの人たちへの感謝の気持ちを忘れない、立派な選手たちでした。
今日の１、２時間目にプール開きを行いました。
各クラス代表１名が今年度の水泳学習の目標を発表しました。
その後、水慣れをし、泳力測定を行いました。
最後は渦巻き！
みんなで渦に流されながら、楽しく活動しました。
次の時間からは泳力ごとに分かれて学習が始まります。
自分の立てためあてに向かって頑張りましょう！