本日、天候にも恵まれ、待ちに待った５年生の水泳クラスマッチが開催されました。
泳ぎの得意・不得意に関わらず全員が全力で楽しめるよう、「水上ドッジボール」「宝さがし」「ビート板オセロ」の３つの競技を実施しました。
水上ドッジボール
「浮き輪の中に入ると無敵」という特別ルールで大白熱！
宝さがし
プールの底に沈んだお宝や浮かんでいるお宝を、みんなで全力で集めました！
ビート板オセロ
水面のビート板をひっくり返し合う競技。
勝敗の鍵は、クラスのチームワーク！
音楽係がみんなの好きな曲を流してプールサイドを演出！
サカナクションの『夜の踊り子』が流れると、応援席では流行りのダンスを踊る子たちの姿も！
今回のクラスマッチをもって、今年の水泳学習も終了となります。
準備から運営まで引っ張ってくれた実行委員会のみなさん、本当にお疲れ様でした！
最高の締めくくりとなった夏の思い出を胸に、次の行事もみんなで力を合わせていきましょう！
７月１日（水）、６年生は「まつやま小中学生文化等体験学習」として、掩体壕（えんたいごう）と松山市考古館の見学を行いました。
【掩体壕の見学】
掩体壕は、太平洋戦争時に松山海軍航空基地の戦闘機を敵の空襲から守るために造られた施設です。
現在は松山市の有形文化財に指定されており、松山市や生石地区の皆様が協力して大切に保存されています。
「戦争を忘れないための地域の大切な宝物」というお話が印象的でした。
ボランティアの方による貴重なお話を聞き、施設を実際に目で見ることで、戦争の悲惨さや平和の大切さを改めて考える貴重な機会となりました。
【松山市考古館の見学】
考古館では、職員の方に詳しく解説していただきながら館内を見学しました。
社会科で歴史学習を始めたばかりの６年生は興味津々。
縄文・弥生・古墳時代の松山市周辺の様子について、熱心に耳を傾けていました。
今回は特別に、普段は立ち入ることのできないバックヤードにも案内していただき、発掘された遺物や復元作業中の土器を見せていただきました。
さらに、姫山小学校の建設時に発見された「影浦谷古墳」の出土品も特別に公開していただき、「自分たちの学校の下に古墳があったなんて！」と、子どもたちは驚きの声を上げていました。
お世話になった掩体壕のボランティアの皆様、松山市考古館の職員の皆様、温かいご指導をいただき本当にありがとうございました。
今回の貴重な体験をもとに、これからも平和や歴史への学びを深め、次の世代へとつないでいけるような学習を進めてまいります。
社会科「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、わたしたちの生活に欠かせないスーパーマーケットの見学に行きました。
３年１組はハトマートに、３年２組はザ・ビッグで見学をさせていただきました。
普段は入れない冷蔵庫やバックヤードを見たり、それぞれのコーナーで店員さんにインタビューをしたりしました。
子どもたちは、店員さんの働いている様子だけでなく、店の裏側を見せてもらったり、店内に貼られてあるポップをなどを詳しく観察したりと、真剣な表情で学習をしました。
たくさんの発見があり、今後は、クラスで情報交換しながら学習のまとめをしていきます。
見学にご協力いただきましたスーパーマーケットの皆様、本当にありがとうございました。
【ハトマート】
【ザ・ビッグ】
６月２９日（月）、姫山小学校での水泳学習が最後の日を迎えました。
今年の水泳学習は、まず初めの「泳力テスト」からスタートしました。
各自がそれぞれ目標をもち、一生懸命に練習に取り組んできました。
そして、水泳学習の締めくくりとなる今日も、再び泳力テストに挑戦です。
さて、みんなの記録はどこまで伸びたでしょうか？
泳力テストの後は、お楽しみの「水泳クラスマッチ」です！
実行委員の進行のもと、進んでいきます。
途中、予想外のハプニングもありましたが、それも含めて全力で楽しんだ６年生。
姫山小学校の水泳学習で身に付けた力と、仲間との絆。
これらを今後もぜひ活かして、さらに大きく成長していってくださいね！
応援しています。
６月２７日（土）、湯築小学校で、交通安全こども自転車愛媛県大会が行われ、姫山小学校から３チーム出場しました。
初めての場所、５年生の中には、初めての大会という児童もおり、緊張している様子が伺えました。
まずは、学科試験が行われました。
続いて、開会式です。
姫山小学校の代表児童が選手宣誓を行いました。
いよいよ実技試験になります。
今年度は、台風対応のため時間短縮となり、実技試験は、安全走行は行われず、技能走行（遅のり走行、Ｓ字走行、スラローム走行、２枚の板のり走行）のみとなりました。
次のような結果となり、表彰式・閉会式が行われました。
団体優勝 姫山Ａチーム
個人 １～３位 姫山小児童
団体で優勝したため、８月に行われる交通安全こども自転車全国大会に姫山小学校からチームを作って出場します。
まだまだ課題の残る大会でしたが、これから１か月練習を頑張っていこうと思います。
指導をしていただいている地域の方々、松山東交通安全協会の方々、そして、支えてくださっている保護者の方々、本当にありがとうございました。
６月２３日（火）、今年度初めての縦割り班遊びを行いました。
縦割り班遊びは、１年生から６年生までが同じ班で活動し、学年を越えて交流を深める活動です。
この日のために６年生が活動の内容を考え、準備を進めてきました。
【赤ブロック】教室
伝言ゲームや紙コップ立てゲームなどを楽しみました。
友達の話をよく聞いたり、協力して活動したりしながら、笑顔いっぱいで交流することができました。
【黄ブロック】雨天のため教室での活動に変更
爆弾ゲームやだるまさんがころんだを行い、学年を越えて楽しい時間を過ごしました。
【青ブロック】体育館でブロック集会
手つなぎリレーやボール運びリレー、猛獣狩りへ行こうよなどのゲームに取り組み、力を合わせたり声を掛け合ったりしながら活動を楽しみました。
どのブロックでも、上級生が下級生に優しく声を掛けたり、みんなが楽しめるように工夫したりする姿がたくさん見られました。
これからも縦割り班活動を通して、思いやりの心や協力する力を育んでいきたいと思います。
６月２３日（火）、体育館で「見守り隊、ありがとうの会」を行いました。
日頃から子どもたちの登下校を見守ってくださっている見守り隊のみなさんをはじめ、地域でお世話になっている方々をお招きし、感謝の気持ちを伝えました。
会では、地域の方々の紹介や代表児童によるお礼の言葉に続いて、全校児童で作成したメッセージカードを代表の方へお渡ししました。
また、全校合唱「虹」をプレゼントし、心を込めて感謝の気持ちを届けました。
子どもたちは、毎日の安全な登下校や温かい見守りが、多くの地域の方々に支えられていることを改めて実感することができました。
これからも地域のみなさんとのつながりを大切にしながら、感謝の気持ちを忘れずに学校生活を送っていきたいと思います。
選手たちが応援の気持ちに包まれながら入場しました。
続いて行われたデモンストレーションでは、ジグザグ走行や一本橋走行を披露しました。
難しいコースに挑戦する選手たちの姿に、子どもたちもどきどきしながら見守り、「がんばれ！」という気持ちで応援していました。
見事な走行が決まるたびに、会場から歓声や拍手がわき起こりました。
全校応援では、応援団を中心に、みんなで声を合わせて選手たちにエールを送りました。
体育館には元気いっぱいの応援の声が響き、選手たちにもきっと力が届いたことと思います。
その後、選手代表が大会に向けての意気込みを発表し、最後に校長先生から温かい励ましの言葉が贈られました。
全校のみんなの応援を力に変えて、選手の皆さんには練習の成果を発揮し、大会で頑張ってほしいと思います。
今日は、１年生が歩き方教室を行いました。交通安全協会をはじめとした交通指導員の方々にご指導いただきました。
横断歩道の渡り方や信号機の見方、踏切の仕方などを講師の方に教えていただいた後、子どもたちは４人一組になって実体験をしました。
自分の命は自分で守ることを一人一人が感じていました。
今日の下校では、いつも以上に安全に気を付けて下校ができていました。
保護者の皆様には、お忙しい中、ご協力をいただきありがとうございました。
今日は２年生、２回目の町探検を行いました。
今日は川沿いを歩いて、前回も見た郵便局、スーパーマーケットの前などを通ったあと、すみれ幼稚園、愛大山越グラウンドの前を通るコースでした。
畑や田んぼもたくさんありました。
「とうもろこしがいっぱい！」「田んぼは水をはって、もうすぐ田植えだね。」
などと、いろいろ発見しながら進んでいきます。
山越公園で少し休憩です。
帰り道で、またまた発見がありました！
「あっ！！国語で学習したすみれだ！」
教科書の「すみれとあり」で学習したすみれが、道端に生えていたのです。
「わー、本当に３つにさけているんだね。」
「ここにすみれがあるということは、このあたりにありの巣もあるのかな。」
と学習とのつながりも感じられる、貴重な町探検でした。
今日は、子どもたちが待ちに待ったプール開きでした。
水温は少し冷たかったですが、初めての小学校でのプール学習は、みんなニコニコ笑顔でした。
各クラス代表がめあてを発表し、安全にできるように、注意事項を真剣に聞く姿が見られました。友達と水の掛け合いをしたり、カエルやわにに変身したりして、水慣れを行いました。
最後は、全員がプールに入り、洗濯機のようにぐるぐる回転し、クラゲになって浮く動きをして、子どもたちは大はしゃぎでした。
３年生が、待ちに待ったプール開きを行いました。
今日はよい天気でしたが、まだまだ水温は低く、子どもたちは顔をしかめながらも、楽しく学習を進めました。
プール開きでは、個人の目標を決めたのち、水慣れ・「浮く」・バタ足の練習をしたり、どのくらい泳げるか測ったりしました。
次の時間からは、グループ別に練習をしていきます。
自分の決めた目標達成に向けて、練習をしていきたいと思います。
本日、４年生は社会科の学習の一環として、公営企業局の方を講師にお招きし、「水のお話教室」を行いました。
講話では、私たちが普段使っている水がどこから来るのか、どのようにして安全でおいしい水が家庭へ届けられているのかについて、分かりやすく教えていただきました。
また、浄水場で水をきれいにする過程を実験で再現していただき、子どもたちは水が少しずつきれいになっていく様子を興味深く観察していました。
さらに、水道水と川の水をろ過したものを見比べながら、安全な水を届けるための工夫について学ぶことができました。
講話の途中にはクイズもあり、子どもたちは楽しみながら水に関する知識を深めていました。
メモを取りながら熱心に話を聞き、「水が届くまでにたくさんの工夫があることが分かった。」「これからは水を大切に使いたい。」といった感想を抱いていました。
今回の学習を通して、水道の仕組みや水資源の大切さについて理解を深めることができました。
ご家庭でも水の大切さについてお話ししていただけると幸いです。
５年生が、待ちに待ったプール開きを行いました。
先日は、天候が悪く水泳学習ができませんでしたが、今日はよい天気で、気持ちよく活動することができました。
プール開きでは、バタ足の練習をしたり、泳力測定をしたりしました。
学習の最後には、みんなで「うずまき」をして楽しみました。
自分の決めた目標達成に向けて、練習をしていきたいと思います。
総合的な学習の時間に、地域の特別養護老人ホームの方を講師としてお招きし、高齢者の方々の暮らしや困りごとについてお話をしていただきました。
講話では、年齢を重ねることで視力や聴力、体力などが変化し、日常生活の中でさまざまな不便さを感じることがあることを学びました。実際に視力や聴力の低下を体験する中で「見えにくい！」「何て言っているんだろう？」と、高齢者の方々の変化を直に感じ取ることができました。
また、そのような高齢者の方々に対して、自分たちにはどのようなことができるのかについても考えました。
子どもたちは真剣に話を聞きながらメモを取り、「ゆっくり話すことを心掛けたい」「困っている人がいたら声をかけたい」など、自分なりの考えをもつことができました。
今回の学習を通して、高齢者の方々への理解を深めるとともに、相手の立場に立って考えることの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。
今後の学習では、今回学んだことを生かしながら、高齢者の方々との関わり方や、自分たちにできることについてさらに考えていきます。